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江都区实验初级中学2017-2018第二学期教导处工作总结

文章来源: 发布时间:2018年07月09日 点击数:

本学期,江都实验初中教导处在十九大精神指引下,以学校工作计划为纲领,开展了以“教育生态优化年”建设为主题,以教学常规管理为中心,以教研活动为载体,不断深化“一体两翼”的教学理念一系列相关工作。现作总结如下:

对照安排,逐一落实

按照学期初教导处工作计划安排表,教导处以常规工作为抓手,认真落实相关安排。

1,开学初,组织教师备课、学习,按教研组、备课组认真制定教学计划,合理安排教学进度,备足一周课,送教学部门检查。同时,要求收齐、批阅并及时反馈学生暑期作业完成的情况。严格执行作息时间,按课程表正常上课,并将“三表”分别报中教科及教研室。

2,从严强化教学七认真工作( 认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真考核学生、认真组织课外活动积极参加教研、认真指导学生自学),规范教师的教学常规工作。本学期,分别从学校层面和级部层面对教学七认真工作各自进行了两次检查,并作了详细的记录,分析与反思。

3,本学期我校继续开展“一人一课”教学活动在各教研组、备课组安排一人一课的基础上,统筹安排。明确了具体的要求,尽可能到录播教室上课,抓好述课、集体备课、复备、上课、评课、反思等六个环节,按流程整理好相关资料。同时,我们结合学校的蓝青工程创建活动,开展了语文,数学,英语等各学科年轻教师赛课活动,以此促进年青教师的进一步成长;以青年教师基本大赛为契机,开展校内评选,认真研课,使得青年教师的教学理念在这一过程中得以成熟;另外,借助学校紫薇杯公开教学活动,为中青年教师搭建舞台,为他们创造登台亮相的机会,从而为单元整体备课理念的渗透以及这一活动的开展打下良好的基础。

4,在日常教学管理中,教导处认真履行自身的职责,开展正常的日常巡课,严查私自调课,严格执行教师因公因私请假制度。在落实初一初二常规教学正常化的基础上,圆满完成了初三人机对话,体育中考,初三中考和初二地理,生物会考工作。期间,还协助省教研室完成了初中英语学科八年级科目监测工作。

5,以研促教,以研兴校,青年教师是学校的生力军,是学校可持续发展的后备力量。为建设一支素质高、业务精、能力强的青年教师队伍,我校举行了以35周岁以下的20位青年教师为对象,为期两周的语文、数学、英语、综合组,共涉及9门学科的“青蓝工程”青年教师赛课活动;在翠岗中学举行的2018年扬州市初中信息技术青年教师教学基本功大赛结果揭晓,在为期两天六个项目的激烈角逐后,我校韩英老师最终以总分第一名的成绩喜获一等奖,将代表扬州市参加江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛;为期两天的2018年江都区中小学乒乓球比赛中,在葛云、姜林两位教练的带领下,李卓同学勇夺男子单打冠军;由王雨欣、庄文舟、孙乐彤同学组成的女子代表队获女子团体冠军;由李卓、梅亚宇、尹泽宇同学组成的男子代表队获男子团体亚军;紧抓质量,着眼素质,2018年中考实验初中成绩喜人,5位同学达扬州中学分数线(田子硕,陈睿心,吴一舟,朱家辰,吴雨露 114人录取江都中学及以上学校,其中47人达江都中学非指标生录取分数线;管子桐,吴玲慧被评为扬州市三好学生。

二 对照要求,反思不足

按照学期初的工作安排,我们虽然逐一落实了各项工作,但是对照要求,我们还有很多地方值得去反思和改进

1,教学七认真工作虽然进行了学校和级部两个层面的四次检查,但在教育局督导检查中依然发现了一些老生常谈的问题,说明我们在这一方面的工作并没有得以细化,点对点落实到人。下学期工作中,我们将在认真做好检查,记录和反思的基础上,第一,将工作点对点落实到人;第二,各学科计划安排要细化到章节,备课组集体备课计划细化到人,对二次复备和教学反思有严格的要求;第三,按照学科计划安排结合推门听课进行阶段性检查;第四,发现问题,点对点落实到人交流,做好记录。

2,一人一课工作虽然按照计划安排得以开展,但涉及学校相关交流和学习活动,导致一人一课活动的变动随意性较大,对此我们将在接下来的工作中加强部门工作协调,①一人一课的工作安排促进了学校教科研工作的深入,但从长远来看,不利于积累经验,形成有效的教学研究平台,我们将尝试在一两个学科开展单元整体教学研究课的开展,既可以带动教科研工作也可以形成较为优秀成熟的教学资料,便于相互借鉴,同时,也可以将部分年龄较长的教师从中解脱出来,更好的发挥他们的经验,对年轻教师进行指导;②学校的教学活动是学校工作的重中之重,不能因为活动而受影响,因此,我们将会把教研组和备课组工作计划安排和单元整体研究计划上传至在学校工作群,一遍加强部门间的沟通协调,利于活动开展。③ 更好地与各级部密切合作,加强级部与教导处的执行力,有效避免和预防在活动安排中,出现个别或少部分教师推三阻四。

3,我们对学生奖励的目的在于促进学生的全面健康发展,鉴于教导处工作的职责范围,我们将在语文和英语学科中率先开展学校内部的考级工作,创建教学特色,本工作将在暑假开学前,集中相关学科经验丰富的教师研制考级标准以及内容,对学生进行等级考核。

4,任何一项工作的开展实施,以及最终的成果都离不开各个部门的协调以及所有老师的配合与付出,希望我们大家能够统一认识,力戒相互推诿之风,共同打造实验初中的教学特色,创造学校的美好未来。

 

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